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Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- ¿Cuál matemática y para quién?
En el capítulo número treinta de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Tecnologías disruptivas para el aprendizaje activo"
En el vigésimo noveno capítulo de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Meditación como una herramienta docente"
En el vigésimo octavo capítulo de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Evaluación de los Aprendizajes"
En el vigésimo séptimo capítulo de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Evaluación Docente"
En el vigésimo sexto capítulo de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Docencia Consciente"
En el vigésimo quinto capítulo de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Desarrollar las Capacidades Creativas"
En el vigésimo cuarto capítulo de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
¿Cómo utilizar el correo institucional?
El correo institucional es un medio de comunicación a través del cual estudiantes y docentes
