Noticias
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Conceptualizar para comprender"
En el capítulo número cuarenta y seis de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Docencia desde la Discencia"
En el capítulo número cuarenta y cinco de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Ludificación de la Docencia"
En el capítulo número cuarenta y cuatro de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Aduanas: herramientas y técnicas de aprendizaje"
En el capítulo número cuarenta y tres de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Espacios, Conceptos e Innovación
En el capítulo número cuarenta y dos de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Edúcalos o padécelos
Le invitamos a leer el artículo: "Edúcalos o padécelos", escrito por la Dra. Eleonora Badilla Saxe, rectora de la Universidad.
Semanario "Gotas de Actualización" Colegio de Contadores Públicos de Costa Rica
Temas de actualización importantes en el desarrollo de la profesión.
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Hacer para aprender Contabilidad"
En el capítulo número cuarenta y uno de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Nosotras Mujeres y Tecnología"
En el capítulo número cuarenta de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia"
Disrupciones: Diálogos sobre Docencia- “Aprendizaje con propósito"
En el capítulo número treinta y nueve de: "Disrupciones: Diálogos sobre Docencia